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La Vicerrectoría de Investigación informa de la apertura de la convocatoria del Ministerio de Educación a las instituciones académicas y/o de investigación a participar en el Noveno Concurso FONIDE. El objetivo del concurso es promover la realización de estudios de alta calidad, relevantes para la toma de decisiones de políticas educativas y para la gestión del sistema escolar chileno, que permita, a su vez, generar capacidades y formar redes para el desarrollo de estudios.
El monto máximo de financiamiento que el Fondo aportará por proyecto es de $35.000.000.- Se debe incluir en la postulación una carta oficial de respaldo al proyecto, la cual puede ser emitida por el Decano de la Facultad. El grupo de investigadores debe incluir al menos un investigador con grado doctor y con una publicación en revista Scielo, ISI o Scopus en los últimos 5 años.
Información y formularios: http://centroestudios.mineduc.cl/index.php?t=96&i=2&cc=2109&tm=2
Bases: Link Bases
Cierre de concurso: Miércoles 22 de octubre de 2014 a las 16:00 hrs.
Envío de postulaciones: Oficina de partes del Ministerio de Educación, ubicada en Av. Libertador Bernardo O’Higgins 1371, primer piso.
Consultas: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. hasta el jueves 2 de Octubre de 2014.
Áreas de investigación prioritarias:
- Escuela y Sistema Escolar Inclusivo
- Currículum y Pedagogía
- Ejercicio Profesional en la Escuela
- Educación Superior
Se solicita enviar una copia del proyecto presentado a la VRI por medio del formulario ubicado en http://www.jotformpro.com/aaechagu/fonide, incluyendo la declaración obligatoria firmada por el Decano correspondiente.
Le recordamos que la VRI dispone de fondos para la formulación de estos proyectos. Más información disponible en http://investigacion.uc.cl/Investigacion/apoyo-a-la-formulacion-de-proyectos-externos.html
Consultas internas: Alexis Echagüe, Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla..
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